Bei diesem Programm dreht sich alles um das Eichhörnchen. Was macht ein Eichhörnchen im Winter? Frisst das Eichhörnchen wirklich nur Eicheln? Diese und weitere spannende Fragen werden beantwortet. Außerdem erfahren die Teilnehmenden vieles über den Lebensraum der Tiere, was sie bedroht und wie man den Eichhörnchen helfen kann.

Bei diesem Thema geht es ganz klassisch um die verschiedenen Baumarten und ihre Merkmale wie Blätter, Früchte und Rinde. Doch sieht man vielleicht auch, welchen Arten es heute schon schlechter geht als anderen? Welche der Arten, die wir heute im Wald und in der Stadt sehen, sind hier überhaupt heimisch und welche Arten werden wir in Zukunft immer seltener sehen?

Egal, ob sechs Beine, acht oder viele mehr, hier wird alles unter die Lupe genommen, was in und um die Wiese herumkrabbelt. Die Kinder lernen außerdem, wieso heute immer weniger krabbelt und fliegt und was sie selbst dagegen tun können.

Bei diesem Thema geht es ganz klassisch um die verschiedenen Baumarten und ihre Merkmale wie Blätter, Früchte und Rinde. Doch sieht man vielleicht auch, welchen Arten es heute schon schlechter geht als anderen? Welche der Arten, die wir heute im Wald und
in der Stadt sehen, sind hier überhaupt heimisch und welche Arten werden wir in Zukunft immer seltener sehen?

Bei diesem Thema geht es darum, den Baum in allen Dimensionen begreifbar zu machen. Kann ich eigentlich selbst messen, wie hoch ein Baum ist und wie alt können Bäume werden? Von Baum-Giganten über Baum-Greise gibt es einiges zu entdecken.
Holzerfahrung: Baumhöhenmessgerät aus Holz herstellen (nur bei Schulveranstaltungen)

In diesem Artenporträt geht es um alles rund um einen der wichtigsten Bäume in Deutschland – die Buche. Neben allen Merkmalen der Art, geht es um ihre Bedeutung für die heimische Natur und ihre spannenden Verwendungsmöglichkeiten- vom Zunderschwamm bis zum „Buch“.
Holzerfahrung: Holzarbeit mit Buchenholz

Bei diesem Thema werden die Wege des Wassers durch den Wald, aber auch durch den Baum nachvollzogen. Die Kinder lernen, wieviel Wasser eigentlich im Baum gespeichert wird und welche Bedeutung Bäume für unser Klima haben.
Holzerfahrung: Baumscheiben sägen und wiegen

Für unsere Augen oft unscheinbar, tobt im Totholz und im Boden weitaus mehr Leben als direkt vor unserer Nase. Bei diesem Thema werden die Lebensräume Totholz und Boden mit ihren Bewohnern und ihrer Bedeutung für die Artenvielfalt erkundet.

Wer lebt wo im Wald und wieso? Was ist eigentlich eine Art und was heißt dann Artenvielfalt? Neben den Waldstockwerken und ihren Arten erfahren die Schülerinnen und Schüler auch, wieso Wälder weltweit bedroht sind und was sie selbst zu ihrem Schutz beitragen können.

Bei diesem Programm dreht sich alles um das Eichhörnchen. Was macht ein Eichhörnchen im Winter? Frisst das Eichhörnchen wirklich nur Eicheln? Diese und weitere spannende Fragen werden beantwortet. Außerdem erfahren die Teilnehmenden vieles über den Lebensraum der Tiere, was sie bedroht und wie man den Eichhörnchen helfen kann.

• Zielgruppe: bis 6. Klasse
• Fächerbezug: Sachkunde (Grundschule), Biologie, NW-Kurse
• Hinweise: Das Niveau des Programms wird der Altersgruppe entsprechend angepasst.

Bei diesem Thema geht es ganz klassisch um die verschiedenen Baumarten und ihre Merkmale wie Blätter, Früchte und Rinde. Doch sieht man vielleicht auch, welchen Arten es heute schon schlechter geht als anderen? Welche der Arten, die wir heute im Wald und in der Stadt sehen, sind hier überhaupt heimisch und welche Arten werden wir in Zukunft immer seltener sehen?

• Zielgruppe: bis 7. Klasse
• Fächerbezug: Sachkunde (Grundschule), Biologie, NW-Kurse
• Hinweise: Das Niveau des Programms wird der Altersgruppe entsprechend angepasst.

Egal, ob sechs Beine, acht oder viele mehr, hier wird alles unter die Lupe genommen, was in und um die Wiese herumkrabbelt. Die Kinder lernen außerdem, wieso heute immer weniger krabbelt und fliegt und was sie selbst dagegen tun können.

• Zielgruppe: bis 7. Klasse
• Fächerbezug: Sachkunde (Grundschule), Biologie, NW-Kurse
• Hinweise: Der Schwerpunkt bei diesem Programm kann auf die Waldameise oder die Bienen gelegt werde. Das Niveau des Programms wird der Altersgruppe entsprechend angepasst.

Bei diesem Thema geht es ganz klassisch um die verschiedenen Baumarten und ihre Merkmale wie Blätter, Früchte und Rinde. Doch sieht man vielleicht auch, welchen Arten es heute schon schlechter geht als anderen? Welche der Arten, die wir heute im Wald und
in der Stadt sehen, sind hier überhaupt heimisch und welche Arten werden wir in Zukunft immer seltener sehen?

• Zielgruppe: bis 6. Klasse
• Fächerbezug: Sachkunde (Grundschule), Biologie, NW-Kurse
• Hinweise: Das Niveau des Programms wird der Altersgruppe entsprechend angepasst.

Bei diesem Thema geht es darum, den Baum in allen Dimensionen begreifbar zu machen. Kann ich eigentlich selbst messen, wie hoch ein Baum ist und wie alt können Bäume werden? Von Baum-Giganten über Baum-Greise gibt es einiges zu entdecken.
Holzerfahrung: Baumhöhenmessgerät aus Holz herstellen (nur bei Schulveranstaltungen)

• Zielgruppe: bis 6. Klasse
• Fächerbezug: Sachkunde (Grundschule), Biologie, NW-Kurse
• Hinweise: Das Niveau des Programms wird der Altersgruppe entsprechend angepasst.

In diesem Artenporträt geht es um alles rund um einen der wichtigsten Bäume in Deutschland – die Buche. Neben allen Merkmalen der Art, geht es um ihre Bedeutung für die heimische Natur und ihre spannenden Verwendungsmöglichkeiten- vom Zunderschwamm bis zum „Buch“.
Holzerfahrung: Holzarbeit mit Buchenholz

• Zielgruppe: bis 6. Klasse
• Fächerbezug: Sachkunde (Grundschule), Biologie, NW-Kurse
• Hinweise: Das Niveau des Programms wird der Altersgruppe entsprechend angepasst.

Bei diesem Thema werden die Wege des Wassers durch den Wald, aber auch durch den Baum nachvollzogen. Die Kinder lernen, wieviel Wasser eigentlich im Baum gespeichert wird und welche Bedeutung Bäume für unser Klima haben.
Holzerfahrung: Baumscheiben sägen und wiegen

• Zielgruppe: bis 6. Klasse
• Fächerbezug: Sachkunde (Grundschule), Biologie, NW-Kurse
• Hinweise: Das Niveau des Programms wird der Altersgruppe entsprechend angepasst.

Für unsere Augen oft unscheinbar, tobt im Totholz und im Boden weitaus mehr Leben als direkt vor unserer Nase. Bei diesem Thema werden die Lebensräume Totholz und Boden mit ihren Bewohnern und ihrer Bedeutung für die Artenvielfalt erkundet.

• Zielgruppe: bis 6. Klasse
• Fächerbezug: Sachkunde (Grundschule), Biologie, NW-Kurse
• Hinweise: Das Niveau des Programms wird der Altersgruppe entsprechend angepasst.

Wer lebt wo im Wald und wieso? Was ist eigentlich eine Art und was heißt dann Artenvielfalt? Neben den Waldstockwerken und ihren Arten erfahren die Schülerinnen und Schüler auch, wieso Wälder weltweit bedroht sind und was sie selbst zu ihrem Schutz beitragen können.

• Zielgruppe: bis 6. Klasse
• Fächerbezug: Sachkunde (Grundschule), Biologie, NW-Kurse
• Hinweise: Das Niveau des Programms wird der Altersgruppe entsprechend angepasst.

Der Wald wimmelt nur so vor Beziehungsgeschichten. Ob Konkurrenzkampf um Licht oder Gemeinschaften aus Pilz und Baum, alles ist miteinander verbunden und der Mensch steckt mittendrin. Bei diesem Programm wird das Ökosystem Wald genauer betrachtet.
Mögliche Inhalte: Nahrungsnetze, Populationsdynamiken, Stoffkreisläufe, ökologische Interaktionen, Wasserkreislauf, Fotosynthese

• Zielgruppe: 7. Klasse bis Oberstufe
• Fächerbezug: Sachkunde (Grundschule), Biologie, NW-Kurse
• Hinweise: Bitte beachten Sie, dass bei diesem Programm Vorwissen der Schüler und Schülerinnen notwendig ist. Grundlagen zum Thema Ökosystem sollten in der Schule bereits besprochen worden sein. Das Niveau des Programms wird der Altersgruppe entsprechend angepasst.